dimecres, 25 d’agost del 2010

Escuela de monitores de tiempo libre. Nuestros monitores del futuro!!!

Esta es la frase con la que empieza el artículo publicado por English Summer en su blog.
Esta semana F.O.C. ha colaborado en algunas sesiones formativas con ellos a través de l'Acellec y l'Escola EFA.

Sus comentarios describen muy bien las ganas de trabajar y el amor por la pedagogía de estos alumnos de 18 años:

El pasado domingo, se inicio un curso intensivo para la obtención del titulo oficial de monitor de tiempo libre, dirigido aquellos alumnos que han cursado las 6 semanas del curso de MP (Monitoring Proyect) en alguno de nuestros centros. Durante esta semana intensiva, se acabarán todos los contenidos del curso de monitor, tanto en la parte lectiva como en la parte práctica.

English Summer S.A. es miembro asociado de la ACELLEC (Associació Catalana d´Empreses de l´Oci, L´Educació i la Cultura). El curso de monitor está organizado por English Summer S.A. en colaboración con la escuela EFA (Escola de formació Acellec).

Nuestro coordinador y responsable del curso es Jordi Calvo, una persona muy vinculada a English Summer SA desde hace muchos años. Empezó como monitor, coordinador de actividades, director de monitores y director de colegio. Ha estado en todos nuestros centros y actualmente, trabaja como profesor en la universaidad de Barcelona. Su tesis doctoral está relacionada con la aplicación de las nuevas tecnologías en el mundo educativo y con su ayuda, hemos querido implantar la plataforma digital Mooddle que la hemos llamado Campus Virtual. Este espacio está de momento solo habilitado para el staff ténico de English Summer S.A., que lo utiliza como herramienta de trabajo y comunicación para los “teachers”", monitores, equipo directivo y para los alumnos (mp´s) del curso de monitor.

En un futuro próximo, podremos habilitar esta plataforma con contenidos diversos para que los alumnos de los campamentos de verano, cursos de idiomas en el extranjero y alumnos de la academia de lengua inglesa puedan seguir practicando Inglés on line, a través de ejercicios, juegos, exámenes de nivel, etc. Llega la era del e-learning!!!


divendres, 20 d’agost del 2010

Técnica Seis Sombreros de pensamiento

Inventado por Bono este médoto de comienzos de los años 80's,  es un marco de referencia para el pensamiento.

Los seis sombreros representan seis maneras de pensar y se deben considerar como direcciones de pensamiento más que etiquetas para el pensamiento. Esto quiere decir que los sombreros se utilizan proactivamente y no reactivamente.

El método promueve mayor intercambio de ideas entre más personas.  Cualquiera es capaz de contribuir a la exploración sin afectar el ego de los demás puesto que todos están utilizando el sombrero amarillo o cualquiera otro. El sistema de los seis sombreros fomenta el desempeño más bien que la defensa del ego. Las personas pueden contribuir bajo cualquier sombrero aunque inicialmente hayan sustentado un punto de vista opuesto.

La clave es que cada sombrero es una dirección de pensamiento en vez de ser una etiqueta de pensamiento. La justificación teórica para utilizar los Seis Sombreros del Pensamiento es que:

Fomenta el pensamiento paralelo

Fomenta el pensamiento en toda amplitud

Separa el ego del desempeño

Hay seis sombreros metafóricos y el participante puede ponerse y quitarse estos sombreros para indicar el tipo de pensamiento que está utilizando. La acción de ponerse y quitarse el sombrero es esencial. Los sombreros nunca deben ser utilizados para categorizar a los individuos, aunque su comportamiento parezca inducirnos a hacerlo. Cuando se realiza en grupo, todos los participantes deben utilizar el mismo sombrero al mismo tiempo.



Pensamiento con el Sombrero Blanco

Este tiene que ver con hechos, cifras, necesidades y ausencias de información. "Pienso que necesito un poco de pensamiento de sombrero blanco en este punto..." significa: Dejemos los argumentos y propuestas y miremos los datos y las cifras.

Pensamiento con el Sombrero Rojo

Este tiene que ver con intuición, sentimientos y emociones. El sombrero rojo le permite al participante exponer una intuición sin tener que justificarla. "Puniendome mi sombrero rojo, pienso que es una propuesta terrible". Usualmente, los sentimientos e intuiciones solamente pueden ser introducidas en una consideración si son sustentadas por la lógica. Por lo general el sentimiento es genuino pero la lógica no es auténtica. El sombrero rojo autoriza plenamente al participante para que exponga sus sentimientos sobre el asunto sin tener que justificarlo o explicarlo.

Pensamiento con el Sombrero Negro

Este es el sombrero del juicio y la cautela. Es el sombrero más valioso. En ningún sentido es un sombrero negativo o inferior a los demás. El sombrero negro se utiliza para señalar por qué una sugerencia no encaja en los hechos, la experiencia disponible, el sistema utilizado, o la política que se está siguiendo. El sombrero negro debe ser siempre lógico.

Pensamiento con el Sombrero Amarillo

Tiene que ver con la lógica positiva. Por pué algo va afuncionar y por qué ofrecerá beneficios. Debe ser utilizado para mirar adelante hacia los resultados de una acción propuesta, pero tambien puede utilizarse para encontrar algo de valor en lo que ya ha ocurrido.

Pensamiento con el Sombrero Verde

Este es el sombrero de la creatividad, alternativas, propuestas, lo que es interesante, estímulos y cambios.

Pensamiento con el Sombrero Azul

Este es le sombrero de la vista global y del control del proceso. No se enfoca en el asunto propiamente dicho sino en el 'pensamiento' acerca del asunto. "Poniendome el sombrero azul, siento que deberíamos trabajar más en el pensamiento con el sombrero verde en este punto". En términos técnicos, el sombrero azul tiene que ver con el meta-conocimiento.

diumenge, 15 d’agost del 2010

RELAJACIÓN MENTAL

Os invitamos a ver este vídeo y a que os acerqueis a la idea de regalaros cada día unos minutos de meditación:


Meditacion: Relajacion mental y corporal
Cargado por raulespert. - Vídeos sociales y ecológicos.